Joves i TEA

El trastorn de l'espectre autista és d'origen neurobiològic. Presenta dificultats relacionades amb tres àrees: dificultats de comunicació social, dificultats d'interacció social recíproca i interessos restringits i conductes repetitives. En joves pot comportar dificultats afegides a les quals ja ha tingut la persona si ha rebut el diagnòstic en la seva infantesa o bé, pot ser una etapa en la qual es manifesten les dificultats per primera vegada, ja que havien passat inadvertides abans. Els joves sense diagnòstic poden començar a qüestionar-se en aquesta etapa la possibilitat de tenir un TEA, bé sigui perquè coneixen a altres persones amb diagnòstic i es veuen reflectides en elles o perquè després d'una llarga cerca on sentir-se identificats, senten que encaixen en els criteris del TEA. En l'etapa de joventut, la persona s'enfronta a un període de transició cap a l'edat adulta en la qual possiblement es troba amb les següents dificultats:

• Dificultats per a relacionar-se amb altres persones i mantenir amistats
• Dificultats per a assumir responsabilitats pròpies dels rols adults
• Dificultats de gestió i comprensió emocional
• Dificultats en la presa de decisions
• Dificultats d'autonomia personal i vida independent
• Dificultats d'adaptació: context educatiu, context laboral…

Especialment en les dones, en aquesta etapa poden arribar a un diagnòstic pel fet que fins ara les habilitats d'imitació social podien emmascarar les dificultats de tipus social, adaptatiu, etc. En la joventut, les dones amb TEA, les quals poden arribar a ser extremadament sensibles, conviuen amb un elevat grau d'ansietat a causa de l'esforç diari per intentar encaixar. Es requereix un diagnòstic de TEA per a poder obtenir ajudes de tipus acadèmic, socials, etc.